男夜夜打鼾「像火車」鄰抓狂--新聞

注意看看 , 這是誰的新聞啊 ? 還是在11/24的A5版哦 !

台南一名四十歲、體重一百一十三公斤的男子，因睡覺鼾聲高達九十三分貝，常接到鄰居抗議電話，不得已才就醫~~(刪)~~「病患的鼾聲音高達九十三分貝，睡在旁邊的人，像睡在鐵軌旁，有如火車經過的噪音，真的很恐怖。」
打鼾聲很大的許先生說，~~隔壁鄰居一個月內打了三通電話向他抗議，抱怨他打鼾聲太大，被吵得整晚無法睡覺~~
~~(刪)~~五月接受治療後，每晚騎兩小時腳踏車(我叫他騎的哦!!)減重，目前體重下降到九十一公斤，打鼾情況也獲改善。
~~(刪)~~

網站上還有"動新聞"哦!!就是有畫面的啦!!
http://tw.nextmedia.com/applenews/article/art_id/32112954/IssueID/20091124

中央大學洪蘭所長--值得讚賞的學者

這是我發給洪所長的mail,節錄轉po~~~~~~~

我是一名出版業的業務人員,專責領域為大專院校教科書推廣,從業已十年,大部分的人都在注意出版業市場的變化,但我看到的是學校教育的衰敗!!
就在"評鑑事件"發生的前一週,我前往拜訪嘉義地區的一所私立大學,本想到老師研究室拜訪老師,無奈巧遇該週為該校之評鑑週,所有系所無不上緊發條,希望能給所有評鑑委員最好的印象,為了校務能順利地推行,這些本都無可厚非,但就當我在一樓的一部電梯前與一群趕上課的學生一起等電梯時,電梯遲遲停留在四樓不動,這時有一位負責接待的學生上前來做勢驅離已經不耐煩的學生(是有禮貌地),大聲地說著:"對不起!評鑑委員要下來了,麻煩大家讓讓..."這時,我心裡在想:"評鑑委員們來這裡評鑑,想看到的是什麼?難道是一些偽裝出來的假象嗎?如果真的是,那麼評鑑的目的為何?評鑑的效果又在哪裡?"
想到這裡,不是因為沒辦法搭乘電梯而氣惱,純粹是在學校看過太多亂象了,到最後連公部門立意良善的評鑑制度都還可以"做表面",這樣的結果,教育的目的何在?納稅人辛苦地繳稅又何辜?可是,我們又能如何?小老百姓想要改變這種亂象猶如蚍蜉撼樹,而且這種官僚思想的變革也不是一天兩天可以有成效,所以也就只好說服自己"算了",只能當作是在自己的職業生涯中又多了一件"趣事"!
我們這個社會太缺乏"說真話"的人了!尤其是"敢"說真話的人,所以久而久之大家已經不習慣聽真話,也已經養成習慣不去看真相!~~~~~~~~~(刪)~~~~~~~~可悲的是,絕大部分的人也不想懂,因為大家已經被訓練成"無奈地接受",多的是人會說:"本來就是這樣啊!何必這樣大驚小怪?"
洪所長發表了評鑑台大醫學院的文章後,我本最期待的是看看台大的校務高層如何回應?老師們又如何回應?我本來以為洪所長會是扮演登高一呼的角色,在發表文章後,台大的校務高層與老師們(甚至他校的老師)會因為有人帶頭就起而效之,開始在社會上興起一輪"教育思想改革"的論辯,無奈,這些似乎也已經"無奈"的老師們,不但還是不敢說真話,還極力地想為學生們說項!
出版業從業多年,其實也算是部份參與了教育事業(沒錯!大家都是把教育當作事業,想辦法賺錢的事業),我深深地因為自己在學校看過及社會上發生的亂象而感到惶恐,惶恐的是這些小孩以後都會是社會的中堅,而未來的台灣要被這些人主導,那大家的未來會是在哪裡?從基層教育到高等教育,我們的社會真的已經偏離教育的本質太遠!太深的理論我們姑且不提,就拿現象來說:父母們為了到幼稚園接小朋友不惜妨礙用路人而違規停車;中小學生對老師不敬卻有家長出面相挺與媒體幫腔"是因為老師情緒控制太差";大學生跟我訂書連自我介紹自己的名字都不會,老師的名字也不知道;師範大學的學生要媽媽代寫報告,媽媽還唸了一段給我聽,要我幫他評分........這些是在學學生發生的事,那這些學生出社會以後呢?也就難怪到處充斥著不適任的警察,老師,法官以及醫生了!
~~~~~~~~~(刪)~~~~~~~~